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會計學系名師工作室開展系列活動,持續提升教師能力

2020-12-08
(供稿部門:管理學院 教師教學發展中心)
    為了適應新商科發展,提升教師業務素質和能力,會計學系名師工作室圍繞教師教學和科研能力的提升開展了系列活動,打造教師能力再提升工程,取得了良好效果。
    系列活動一:2020年9月24日,會計學系名師工作室舉辦了首次課堂雙語教學研討會,會議邀請到天津財經大學駐美孔子學院何斌院長作為主講人,何斌院長從教學實踐、教學規范、心得體會和教學展示四個方面為大家呈現了一場精彩的研討。本次雙語教學研討會提升了教師教學教研能力,從多方面解讀和分享了雙語教學的“點”與“面”,為今后本校教師雙語教學提供了寶貴的經驗。
    系列活動二:2020年10月14日,會計學系名師工作室開展了2021屆畢業論文指導與選題工作交流會,會上我系老師逐個分析已收集好的畢業論文選題,從選題的時效性、實質性、影響性各個方面把控題目,嚴控學生本科畢業論文質量。通過本次工作交流會,許多教師尤其是青年教師在指導畢業論文過程中更加有方可尋,有章可控,間接提升了自身的畢業論文指導能力。
    系列活動三:為了進一步拉近教學與實踐的距離、緊貼會計教學變革前沿、開拓教師視野,會計學系名師工作室在2020年10月28日、11月4日和11月11日分三次邀請了浪潮鑄遠等四家公司的專家來校,與我系全體老師圍繞數字經濟時代下會計、財務和審計人才培養話題進行了講座和深入交流。公司專家從數字經濟時代下公司轉型入手,分析了實務工作對會計人才能力的需求,得到了數據應用能力是會計人才最急需的能力這一結論,并分享了自身及其他院校“會計+人工智能”、“會計+大數據”等會計人才培養的經驗。與公司的交流為我系人才培養轉型提供了借鑒和啟示,促進了全體教師知識更新的緊迫感,開拓了教師的視野。
    系列活動四:2020年11月18日,會計學系名師工作室召開教學大綱研討會。會上武桂芳老師和湯小芳老師就《會計學原理》和《審計學》兩門課程從教學大綱制定的意義和原則、制定的程序和要求、編寫的框架、內容和格式以及注意事項進行了詳細的闡述。參會的老師紛紛提出許多建設性意見和建議。本次研討會合理地梳理了原有大綱的內容,充分地吸取了老師們的各種合理的建議和意見,對于這2門課程大綱的制定質量將有較大程度的提升。其他專業核心課程的大綱研討會在以后陸續開展。
    系列活動五:2020年10月21日,為助力會計與財務監管理論與政策研究團隊發展,會計學系名師工作室召開專題研討會。研討會上主要討論了如何開展科研創新的工作和完善工作機制問題。為了打造“雙能型”教師隊伍暨能教學、能科研,秉承多出成果、多出高質量成果為目標,制定了《會計學系科研創新團隊管理暫行辦法》和《會計學系科研創新團隊成果資助暫行辦法》。同時出臺了科研創新團隊運行機制,建立了科研經費臺賬運行等一系列管理辦法。此外,會計學系名師工作室積極組織本系教師在2020年10月31日參加中國會計學會2020年學術年會,會后教師們就會議內容進行了熱烈的討論與交流,為教師自設能力在提升提供的方向。
    本學期會計學系名師工作室的活動已圓滿落下帷幕,在歷次活動中教師們思維相互碰撞,技能相互切磋,教師能力得到了顯著提升,老師們紛紛表示期待下學期教師能力提升工程的開展。

何斌老師講座現場

網絡公司來校交流

教學大綱研討會

教師參加會計學年會剪影

科研創新團隊研討會
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